算算小孩的个性潜力

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　　母亲节就要到了，隐约传来阵阵的祝福声，愿母亲平安吉祥健康长寿。然而，天下父母心，在这个节日里，我们的母亲想的最多的仍然和自己的子女，那就让我们的母亲来关注一下，自己的小孩子具有什么样的潜力呢？

　　幼儿秘数计算方法：把年、月、日的各个数位上的数字加起来，如果得到的结果是两位数，那就再把结果的各个数位相加一次，最终得到一个数字——

　　例：小宝的公历出生年月日为1998年04月21日生，1＋9＋9＋8＋0＋4＋2＋1＝34，然后3＋4= 7，小宝的秘数为7。





　　数1

　　此数字的孩子有自我思考逻辑，父母若想强势“雕塑”他，孩子易反抗。父母需激发其潜在的领导特质。

　　学习方向：简单家事、积木、拼图、群体活动，培养耐性及领导能力。


　　数2

　　数字2的孩子体贴，但可能会情绪压抑，为迎合大人需求而编造不实情节，导致日后人格偏执，建议从独立先着手。

　　学习方向：训练独立、涂鸦、图书、音乐、群体活动，可培养配合度与整合力。

　　数3

　　容易任性、敏感、情绪不稳或健忘，注意力不集中，反抗心强，喜欢不按牌理出牌，自主性强。

　　学习方向：训练朗诵、唱游、说故事、群体活动、体能运动、堆积木，可加强其集中力。


　　数4

　　此数的孩子缺乏安全感，非得一个命令一个动作，建议家长加强孩子的安全感，训练责任心、整合力及组织力。

　　学习方向：多拥抱、加减游戏、积木、砂雕、陶土，给予责任感培养。

　　数5

　　呈现好奇、乏耐性、过动、爱冒险、不喜受约束的特性，因自发性与主动性皆强，易养成不受规范的习性。

　　学习方向：多训练音乐、说话、画画、球类、堆积木，给予小任务培养责任与规范。

　　数6

　　敏感任性、爱哭、缺乏信心，虽自发性不错、喜欢照顾人，对于得不到的东西易闹情绪。

　　学习方向：多训练其照顾他人，如扮家家酒游戏，或养孩子喜欢的宠物，多接触音乐，参加团体活动。

　　数7

　　此数的孩子较多质疑、敏感且固执，有时表现得较孤僻、任性与支配力的欲望强，易主观。

　　学习方向：多由拼图游戏、故事图书、团体活动、球类、歌谣带入，加强其人际的互动与思考的逻辑性。

　　数8

　　缺乏耐力、个性急、自以为是，虽自主性与自发性皆强，责任心也重，但缺乏分享心及柔软度，不易调节情绪。

　　学习方向：由拼图、数学、群体活动，可以训练其组织能力与分享和同理心。

　　数9

　　此数的孩子自发性发展慢，自主性弱，喜欢沉思、多幻想、会自言自语，易懒散，缺乏耐心，同时缺乏拒绝他人的能力。

　　学习方向：故事创造、训练表达、群体活动，养小动物或种植花草，培养积极性与服务精神。