人格成熟度心理测试

　　这是一位心理学家根据l70名人格坚强者、2OO名随机取样的人、15O名心理不健全的人和一组低能的人进行比较研究所制定的一张测定其人格成熟程度的问卷，业内把它叫做人格成熟测验。

此测试为计分测试，需要大家先准备好纸笔和一点点数学计算能力哦。

1.我的上级或老师对待我的方式是 :
• 老是吹毛求疵，使我经常不得安宁。(-3)
• 他们一有机会，就对我进行批评。(-2)
• 只要我遵守规章制度，工作好，他们就不来多管我。(+4)
• 在工作中给我很多帮助。(0)
• 赞扬我工作勤勤恳恳。(-1)
• 我有错误他们就批评，我有成绩他们就表扬。(+6)

2.我在打牌时或参加体育比赛中，如果我或我的一方输掉，我们的反应往往是 :
• 研究输的原因，以便提高自己的技术。(+4)
• 对赢的一方的技术表示无比赞赏。(0)
• 感到自己不如人家。(-3)
• 感到对方没啥了不起，自己别的方面比对方强。(-3)
• 认识到这类活动中的输赢并不重要，很快就置之脑后。（+8）
• 认为对方这回运气好赢了自己，自己下次碰上好运气也能赢对方。 (-4)

3.当生活中遇到重大挫折时，如不能上大学、恋爱对象告吹等等，我想：
• 这一辈子我肯定不会幸福。(-3)
• 我兴趣广泛，不久就能从其他方面找到安慰。(+10)
• 不惜任何代价一定要达到自己的愿望。(0)
• 相信命运的安排，上帝总会救人于难的。(-5)
• 努力承受任打击，尽量使自己的境遇好一些。(+2)
• 这是我命里注定的，我本来就不应该有任何抱负或奢望。（-3）
• 我没有什么不可放弃的计划和抱负。(+6)
• 我不高兴了一阵，接着就淡忘了。(0)

4.人们喜欢我的程度似乎是 :
• 要么很喜欢我，要么一点也不喜欢我。(0)
• 有点喜欢我，但不把我当知己。(-3)
• 第一次见面时人们似乎都喜欢我。 (0)
• 人们了解我之后才喜欢我。(0)
• 没人喜欢我。(0)
• 很多人都在某种程度上喜欢我。(+8)
• 我说不上。(-2)
• 如果我能给某人帮忙，那人就喜欢我。(-2)
• 人们起初喜欢我，但后来往往转而不喜欢我。(0)

5.我谈论自己受挫折的经历时大体倾向是 :
• 无论何时人们对我受挫折的经历表现出兴趣，我就告诉他们。(-3)
• 在谈论中随便提到，我就告诉人家。(+8)
• 我很少跟人说自己受挫折的经历，以免人家怜悯自己。（+2）
• 我从来不跟人家说起自己受挫折的经历，怕别人以为自己想博取同情或承认有自卑感。(-1)

6.和我意见不相同的那些人是 :
• 不善交际的、古怪的。(-2)
• 自私自利的。(0)
• 缺乏训练的。(-3)
• 有理由坚持自己看法的。(+8)
• 和我的社会背景不同的。(+4)
• 缺乏经验的。(-2)
• 智力上比我强的。(-1)
• 在某一问题上知识比我丰富的。(-1)

7.在打牌或比赛时我喜欢的对手是 :
• 技术高超的，这样我有更多的机会提高自己的技术。(-2)
• 比我的技术略高一筹的，这样玩起来更有兴味些。(+6)
• 比我的技术差劲的，这样我可以赢他，以显示至少我在这方面比他强。(0)
• 跟我的技术不相上下，我们双方都努力的话，均有机会赢取对方。（-5）
• 一个具有体育道德的人，不管其技术如何。（+8）

8.我喜欢生活的社会是：
• 比现在的社会更简单一些的社会。（0）
• 就像现在这样的社会。（-5）
• 按部就班逐步向好的方面发展的社会。（+6）
• 变化着的社会，这样我可以利用变化的机会发展自己，同时造福于别人。（+6）
• 不断变化的社会。 (+2)
• 比现在更好的社会。 (-3)

9.我和同事进行争论的倾向是 :
• 我总是喜欢随时进行有益的激烈争论。(-2)
• 如果我有兴趣，我通常喜欢争论。(+8)
• 我很少与人争论，我喜欢自己推敲不同的观点。(0)
• 不喜欢争论，并尽可能避开争论。(0)
• 不讨厌争论。(-4)
• 我喜欢漫无边际的讨论。(0)
• 我喜欢考考人家的知识。(0)

10.非家庭成员批评我时我的反应通常是 :
• 分析批评者为什么批评我。(+8)
• 问批评者为什么批评我。(-6)
• 保持沉默，过后丢置脑后。(-3)
• 遇到机会，也对他进行批评。(-2)
• 如果我认为自己是对的，就为自己辩护。(+4)
• 保持沉默，并对他记恨在心。(-4)

11.要在自己的职业中获得成功，家庭影响，即家庭的推动是 :
• 总是有害的，因为这会使被推动的人在无人推动的情况下对面临的问题一筹莫展。 (-2)
• 通常是有害无益的。(0)
• 对一个人刚从事某一职业时有帮助。(+8)
• 总是有帮助的，但并不是必须的。(0)
• 为了出人头地是必须的。(-4)
• 总是有帮助的，也总是必须的。(-4)

12.我相信，人们的生活要过得既愉快又有意义有赖于 :
• 他们如何适应环境并利用好的环境发展自己。(-1)
• 他们如何适应环境并利用坏的环境中的有利因素发展自己。（-1）
• 即使环境不好,仍然尽量加以利用，变不利因素为有因素。（-8）

13.我对自己的死的想法是 :
• 非常害怕想到死。(-2)
• 不喜欢想到死，但不表露出来。 (-3)
• 把死视为必然要发生的事，平时很少去考虑。(+10)
• 经常想到死，希望自己有勇气去试验一下。(-1)
• 暗中希望自己死了倒好，但很少在别人面前表露出来。(-2)
• 公开希望自己死了倒干净。(-3)
• 从来不去考虑死。(-1)

14.我希望给人一个好的印象的倾向是 :
• 预先想好，并刻意追求。(-1)
• 很少预先想好，但如有机会，则设法给人一个好印象。(+8)
• 很少去考虑给人以一个好的印象。(-2)
• 不喜欢别人这样做，自己也从来不这样做。(-2)

15.工作或学习中遇到棘手的问题时 :
• 我就向比我懂得多的人去请教。(+6)
• 我通常向我的好朋友去请教。(-3)
• 我很少请人帮助我。(0)
• 如果我认为我的朋友知道如何处理，我就去问他。(0)
• 我尽自己最大的努力去解决，实在不行，才去求助于别人。(+2)

16.我认为生活要有意义就必须生活在 :
• 比现在关系更融洽的亲戚朋友中阿。(-4)
• 有知识的人中间。(+8)
• 比现在更多的亲戚朋友中间。(-2)
• 现有的亲戚朋友中间。(0)
• 不管什么人中间。(-4)
• 志同道合的人中间。(+4)

17.当我家里人批评或责备我时，我的通常反应是 :
• 讨厌批评和责备，但不吭声。(0)
• 为了家庭和睦，接受批评并说批评得好。(-3)
• 不吭声，但以后找机会进行反批评。(-3)
• 不接受批评，进行争论以维护自尊。(+2)
• 设法了解别人为什么批评或责备自己。(-8)
• 发怒并进行争论。(-2)

18.我让人注意我的活动、能力或成就的感情是：
• 我希望别人注意我，并故意引起别人的注意。(-1)
• 我希望别人注意我，但不明显地去那么做。 (-4)
• 我希望别人注意我，但并不去刻意追求。 (+8)
• 我不喜欢别人注意我，总是回避谈论自己。(0)

19.外表对我来说 :
• 非常重要，我用很多时间修饰自己的外表。(-2)
• 不怎么重要，我花很少时间去修饰。 (+4)
• 不重要，我只花很少时间，让人看得过去就行。(0)
• 非常重要，但我花在这上面的时间不太多。(+4)

20.我喜欢做伴的人是 :
• 异性，因为他们(或她们 )更了解我。(-3)
• 和我合得来的人，不管是异性还是同性。(+8)
• 同性，因为我和他们(或她们 )更合得来些。(-3)
• 我不喜欢任何人做伴，因为不感到有这种需要。(-3)

21.当不得不在大庭广众中讲话时，我感到 :
• 极其困难，常常使我发窘或说话结结巴巴。(-4)
• 颇困难，但我还是做出泰然自若的样子。 (+6)
• 这是对我自尊的一种挑战，我毫不畏惧地去干。(0)
• 我通常不花多大力气就能干好。(+4)
• 我喜欢在大庭广众中发表演说。(+2)
• 除非我认为听众对我是友好的，否则我感到很困难。(0)

22.我对预兆的态度是 :
• 我在我的生活中发现这些预兆总是应验的。(-3)
• 这些预兆通常是应验的。 (-4)
• 我搞不清这仅仅是巧合还是真的灵验。(-3)
• 我不相信预兆真的会应验。(+10)
• 我知道预兆是迷信，但还是半信半疑。(-4)

23.我在小组会议上的活动情况是 :
• 我总是带头讨论问题。(-4)
• 我了解的问题我才参加讨论。(+6)
• 除非我认为自己说的东西有价值，我才发言。(0)
• 我从来不参加讨论，因为我不喜欢小组讨论。(-4)
• 我不带头，但总是发言，使讨论能继续下去。(0)

24.我遇到情感问题时 :
• 我感到喜欢，因为我可以克服它们，得到刺激。(0)
• 我不是特别感兴趣，因为我己经习惯了。(+4)
• 我感到这是我生活道路上出现的暂时障碍。(+6)
• 我没有感情问题。(0)
• 虽然使我不快，但我努力克制。(-1)

25.我对世界的一般看法是 :
• 世界充满罪恶，我希望能逃避现实。(-3)
• 世界充满诱惑，要保持干净清洁很困难。(-3)
• 世界是包罗万象的人生大舞台，我喜欢研究它。(+6)
• 如果人们过有意义的生活，世界则是美好的。(0)
• 我只能活一次，所以我不想去解释世界，我只想生活得痛快。(-2)
• 不管世界是好是坏，我是其中一分子，我要尽自己的最大努力无愧于自己的一生。(+10)

将所得的正分总数减去所得的负分总数。合格分数为100分。你所得的这个分数即为你的人格成熟度指数。
　　正分越高，表明人格越成熟。