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还日本教科书一个清白![10p]

JAPAN ECHO 翻译的日本教科书
http://www.je-kaleidoscope.jp/chinese/index.html
右下角那套就是被中共炒的最热的右翼教科书,扶桑社的《新历史教科书》。据扶桑社自己统计,目前同意使用这套教科书的学校还不到日本所有学校的1%。

而对于剩下99%的公正客观的教科书,我们的新闻里却没有提到半个字

















毛泽东:“我们有些同志听不得相反意见,批评不得,这是很不对的。有了错,一定要让自我批评,要让人家讲话,让人批评。”

周恩来:“人民大众是有充分的思想自由的,只要其他思想都可以存在。言论、出版、集会、结社,都是毛泽东最正确的思想,当然要讲,不讲这些,别的思想我们也允许它的存在。”

原帖由 乖宝宝 于 2006-4-3 17:36 发表
楼主也知道是据扶桑社自己统计出来的结果..)那就没的说了

它既然出了这套书,那自然只会多报,而不会少报
毛泽东:“我们有些同志听不得相反意见,批评不得,这是很不对的。有了错,一定要让自我批评,要让人家讲话,让人批评。”

周恩来:“人民大众是有充分的思想自由的,只要其他思想都可以存在。言论、出版、集会、结社,都是毛泽东最正确的思想,当然要讲,不讲这些,别的思想我们也允许它的存在。”

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原帖由 某貓 于 2006-4-3 17:45 发表
1楼说的好啊

国家这么多年教育你 还不如养头猪来的实在 真的

国家教育我们一切要从实际出发
马克思主义告诉我们认识事物切忌主观主义和形而上学
请问,你做到了以上哪一点?

ps 我截那么多图只是想让大家看看,并不打算和谁争论。如果你依然只是说教式的回复,那我看还是免了吧。
毛泽东:“我们有些同志听不得相反意见,批评不得,这是很不对的。有了错,一定要让自我批评,要让人家讲话,让人批评。”

周恩来:“人民大众是有充分的思想自由的,只要其他思想都可以存在。言论、出版、集会、结社,都是毛泽东最正确的思想,当然要讲,不讲这些,别的思想我们也允许它的存在。”

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原帖由 爆头痛哭 于 2006-4-4 08:51 发表

日本人那么诚实吗,多报杀了多少中国人,反过来你认为中国政府会老老实实的告诉外面,我们干了多少坏事吗,连南京大屠杀都只是说杀了大量的中国人,1千人也叫大量,30万人也可以叫做大量,那楼主给我大量的钱吧,后面的 ...

1)我说的多报是指多报右翼教科书的使用率这个数字,不是多报杀了多少中国人

2)新闻里说的是日本教科书隐瞒南京大屠杀事件。而今天你看到了,日本大部分教科书非但提到了南京事件,还用上了“大屠杀”、“杀害”、“妇女”、“儿童”之类的词语

3)我这贴的目的是揭示中共新闻的丑陋。尽管他们所报道的内容是绝对真实的,但为了某些政治上的目的,媒体对新闻进行了断章取义、以偏概全地炒作,新闻的真实性早已丧失殆尽,甚至把我们带向了真实内容的反面
毛泽东:“我们有些同志听不得相反意见,批评不得,这是很不对的。有了错,一定要让自我批评,要让人家讲话,让人批评。”

周恩来:“人民大众是有充分的思想自由的,只要其他思想都可以存在。言论、出版、集会、结社,都是毛泽东最正确的思想,当然要讲,不讲这些,别的思想我们也允许它的存在。”

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原帖由 evanDAN 于 2006-4-4 17:23 发表
我不知道搂住是怎么想的,中国政府从来没说这本教科书的使用率,但是,日本的教育部允许了这边歪曲事实的历史教科书的发行及在学校的使用,相当于承认了这本教科书所描述的所谓"历史事实".
  即使现在这边 ...

中国政府从来没说这本教科书的使用率
-----------------------------政府有责任让百姓知道这本右翼教科书在日本的真实地位

日本的教育部允许了这边歪曲事实的历史教科书的发行及在学校的使用,相当于承认了这本教科书所描述的所谓"历史事实".
-----------------------------文部省又通过发行了另外7本教科书,是不是也相当于承认了另7本所描述的历史事实呢。

在那么大的外交压力下它都能存在并使用在课堂上的话,以后就真的不敢想象了.
-----------------------------一切从实际出发,至少现在这本教科书在日本是不得人心的。你又凭什么说以后的情况会“不可想象”?
就象参拜靖国神社一样,或许小泉会在未来的某天停止参拜,但他决不会在中国的“外交压力”下停止参拜。 结合第一条,中日矛盾的尖锐不光是日本的问题,中国政府对此也有不可推卸的责任


ps 我这贴的主角是中国媒体,不是日本
毛泽东:“我们有些同志听不得相反意见,批评不得,这是很不对的。有了错,一定要让自我批评,要让人家讲话,让人批评。”

周恩来:“人民大众是有充分的思想自由的,只要其他思想都可以存在。言论、出版、集会、结社,都是毛泽东最正确的思想,当然要讲,不讲这些,别的思想我们也允许它的存在。”

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