捏HOHO~

首先，地震属于天灾，在死亡人数上，ZF不会虚报，在救灾情况上，电视台不必要遮掩。做新闻做新闻，新闻是做出来的，一个电视台说老人的老伴没有人救，你们就批判***无能，如果当时的情况是，前面得知有几十个人被埋，如果你是***，你是重点救助几十个人，还是全部留下来救1个人呢？就像昨天早上报道的一条新闻，一个小姑娘的腿被一个大梁压着，而他身下有20几个幸存者，当时的情况是，如果动了大梁，下面的人将全部被埋。最后的处理结果是，先救下面的人，可不幸的是等下面的人救出来后，小姑娘的腿已经坏死了，最后截肢把小姑娘救出来了，是不是做新闻的时候，也要做成ZF没有人权，不顾孩子的生死，来博取收视率？

其次，地震局。日本每年投入多少资金来研究地震？课时他们依然不能预报神户大地震。现在世界上能够预报中长期的地震，而短期地震则毫无办法。中长期地震意味着什么？某次在1937年预测到某地需要地震，而这地震发生在198X年，这个有用么？再说一个，世界上唯一一次成功预报短期地震的，正是中国的海城。那次属于深层地震，和这次的浅层地震完全不同。

还有直升机的问题，高山，暴雨，美国在科索沃战争中，没怎么着呢就掉下来4架直升机。高山暴雨伞降更是不可能完成的任务，何况灾区还有那么多湍急的河水。而我们的子弟兵用1％的可能付出了百倍的努力。如果觉得简单的同学，可以自己跳跳看。

我看ZF唯一的失职就是地震前对地震发生时的逃生以及自救教育不够。地震发生时有个教师，他命令所有的学生都钻到桌子下，最后他的学生只有一人身亡。我们也看到了很多照片，有的老师用自己的臂膀自己的生命换来了几个学生的生命，很感动，但是如果多一些地震知识结果是否就不同了呢？这点要学习日本，日本的学校里经常会有火灾地震演习。在灾难发生时，所有人都能很冷静很清楚的知道自己需要做什么。这也是ZF和教育部门今后在设置课程时候应该想到的问题。

还有就是教学楼坍塌的问题，当然，有可能是豆腐渣工程，但是注意看坍塌的教学楼，楼道并没有倒，掉下来塌下来的是教室。仔细想想，地震发生时，应该跑到卫生间等狭小地区，越狭小的地方抗震能力越好，但是想想我们的教室，哪个不是能装几十人的大房间，何况又是7.8级的大地震。

最后，我自己本人对ZF此次的做法尤其是温总理致以崇高的敬意。这样的***，让我觉得很温暖